平面设计
平面构成是现代设计领域中研究二维造型的专业基础学科。作为设计的基础课程，它的美学原则与构成原理被广泛地应用于平面设计、室内设计、产品设计、服装设计等的各个领域。 平面构成是一种视觉形象构成，它的研究对象，主要是平面设计中如何创造形象，怎样处理形象与形象之间的联系，如何掌握美的形式规律，并按美的形式法则，构成设计所需要的图形，从中培养同学们对设计的审美能力，并提高创造“抽象形态”和构成的能力。 从平面构成的基本概念开始，让你真正了解什么是平面构成？系统学习平面构成的构成原理，重在掌握平面构成的美学原则。 通过学习与实践，培养同学们的平面构成意识。正确的理解平面构成中各种要素，培养抽象思维和创意思维，空间感表现和意象的构图，为后续专业课程的学习打好基础。
BTEC艺术设计类的平面设计全日制课程设置的课程体系应包含以下核心模块：设计基础、专业设计课程、技术课程、理论课程以及实习与项目。
设计基础
这是平面设计的基石，旨在培养学生的基本设计能力和美学素养。课程应涵盖素描基础、色彩学以及构成基础（包括色彩构成、平面构成、立体构成）等，帮助学生掌握透视原理、光影关系，学会观察、理解和表达视觉元素，为后续的专业设计奠定坚实基础。
专业设计课程
在这一模块，学生将深入研究平面设计的具体方法和流程。课程内容应涉及平面广告的概念设计、用户体验设计、版面设计、包装设计、海报设计、CIS企业形象设计等多个方面。通过这些课程，学生需要掌握不同类型平面设计的特点，并能够根据市场需求进行有针对性的创意和设计。同时，通过项目实践，锻炼学生的实际动手能力和创新思维。
技术课程
技术课程应集中教授学生现代平面设计所需的各种软件技能和制作工艺。在数字化时代，熟练掌握计算机辅助设计（CAD）软件是平面设计师的必备技能。因此，课程应涵盖Photoshop、Illustrator、InDesign等主流平面设计软件的使用，以及相关的制作工艺知识，如快速成型、印刷技术等，以帮助学生更好地实现设计理念并适应行业要求。
理论课程
理论课程旨在拓宽学生的视野，提升其理论素养。课程应包括设计史论、艺术概论、市场研究、消费心理学等，帮助学生从历史、文化、经济等多角度理解和分析设计问题。同时，通过了解市场和消费者行为，学生能够设计出更符合人们需求和未来趋势的平面设计作品。
实习与项目
通过参与真实的设计项目或到企业进行实习，学生能够将所学的理论知识与实践相结合，深入了解行业运作模式及现状。这一环节应要求学生独立完成整个设计流程，包括调研、方案策划、设计实施到最终展示与评估，以提升学生的综合素质和职业能力。